Objetivos Institucionales

Objetivos Generales de la Institución

Contribuir con la formación integral de estudiantes que aporten a la construcción de una sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural, diseñando medidas y estrategias de convivencia escolar de promoción, prevención, atencióny seguimiento que fortalezcan la convivencia pacífica, el ejercicio de los derechos humanos, sexuales, reproductivos, y la prevención y mitigación de la violenciaescolar.
Promover el mejoramiento de la convivencia y el clima escolar en los estudian- tes de preescolar, básica primaria, básica secundaria, media y formación com- plementaria, mediante estrategias que desarrollen competencias ciudadanas enlos estudiantes y promuevan el ejercicio de los Derechos Humanos (DDHH) y los Derechos Sexuales y Reproductivos (DHSR)

Objetivos Específicos de la Institución

Definir los derechos, deberes de los estudiantes y sus relaciones con los diferen- tes estamentos de la comunidad educativa que garanticen la convivencia escolar armónica y el libre desarrollo de la personalidad.
Especificar los principios orientadores de la convivencia escolar a nivel nacional einstitucional.
Determinar las responsabilidades, las pautas y acuerdos para todos los integran- tes de la comunidad educativa que garanticen la convivencia escolar y el ejerciciode los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos.
Fortalecer el ejercicio de los Derechos Humanos, los Derechos Sexuales y losDerechos Reproductivos; la mitigación de riesgos; el manejo de situaciones que afectan la convivencia escolar, y el seguimiento a lo que ocurra en los diferentescontextos y su manejo, poniendo en marcha la ruta de Atención para la Conviven- cia Escolar.
Dar aplicabilidad a los procesos y protocolos establecidos en la ley 1620 y el de- creto reglamentario1965 dando respuesta integral a la realidad de la Institución Educativa en temas relacionados con la convivencia y el ejercicio de los DerechosHumanos y los Derechos Sexuales y Reproductivos.
Desarrollar los componentes de promoción, prevención, atención y seguimiento de la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar.
Diseñar medidas pedagógicas y acciones que contribuyan a la promoción, a la pre- vención y a la atención de la convivencia escolar, de las situaciones que la afectan y a la reconciliación, la reparación de los daños causados y el restablecimiento de un clima de relaciones constructivas en el establecimiento educativo cuando estas situaciones ocurran.
Propiciar el respeto por la diferencia en todos los campos de la actividad humana,promoviendo la autonomía, la autoafirmación, la auto exigencia y el autodominio.
Clasificar las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos en faltas de Tipo I, Tipo II y tipo III.
Fortalecer los valores éticos, cívicos, religiosos, políticos, ecológicos y sociales que contribuyan a la formación de agentes de cambio social

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